Im Wintersemester veranstalten das Zentrum für Geschlechterstudien/Gender Studies sowie das Fach Soziologie der Universit?t Paderborn immer dienstags von 16 bis 18 Uhr eine Ringvorlesung mit dem Titel ?Eine Klasse für sich...? Leben mit Geschlecht und Herkunft". In insgesamt sieben Vortr?gen widmen sich Wissenschaftler*innen ab dem 18. Oktober der Frage, wie die soziale Herkunft und das Geschlecht sp?tere Bildungs- und Karriereverl?ufe bestimmen k?nnen. Die Vortr?ge finden digital über Zoom statt. Weitere Informationen und Anmeldem?glichkeiten gibt es unter: https://go.upb.de/klasse.
"Klasse und Migration: Diskriminierungskritische Perspektiven auf das meritokratische Versprechen der Schule in der Migrationsgesellschaft"
Am Dienstag, 10. Januar, h?lt Dr. Dennis Barasi von der Universit?t Bremen einen Vortrag zum Thema "Klasse und Migration: Diskriminierungskritische Perspektiven auf das meritokratische Versprechen der Schule in der Migrationsgesellschaft".
Das meritokratische Prinzip der Schule verspricht Chancengleichheit für alle Schüler*innen. Im Vortrag erfolgt zun?chst eine theoretische Auseinandersetzung mit den Begrifflichkeiten soziale Herkunft sowie Klassismus und Migration sowie Rassismus. Anschlie?end wird die migrationsgesellschaftliche Perspektive als theoretische Analyseperspektive vorgestellt. Unter Zugrundelegung dieser Perspektive erfolgt eine kritische Auseinandersetzung mit Differenzkategorien, mit denen Menschen qua Migration zu ?Anderen‘ gemacht werden. Im zweiten Teil des Vortrags schlie?t eine kritische Auseinandersetzung mit dem meritokratischen Prinzip und dem damit verbundenen Versprechen von Objektivit?t, Aufstiegsmobilit?t sowie Individualit?t an. Auf Basis von empirischen Forschungsergebnissen wird demzufolge das meritokratische Versprechen von Chancengleichheit entkr?ftet. Im Fokus stehen hierbei klassistische und rassistische Strukturen sowie deren intersektionales Zusammenwirken.
Die Vorlesungsreihe ist eine Kooperation der Fakult?t für Kulturwissenschaften, mit der zentralen Gleichstellungsbeauftragten und dem Projekt ?DiversiTeach“ der Universit?t Paderborn.
