inklud-e – Inklusionskompetenz digital unterstützt entwickeln
?berblick
inklud-e ist ein Lehrprojekt, in welchem das Ziel verfolgt wird, die beiden aktuellen Querschnittsaufgaben Inklusion und Digitalisierung in der Lehrkr?ftebildung synergetisch zu verknüpfen. Dazu werden fallbasierte Lehr-/Lernaufgaben theoriegestützt entwickelt, durch die Lehramtsstudierende inklusionsorientierte Basiskompetenzen digital unterstützt entwickeln k?nnen. Konkret werden Fallbeispiele von Kindern und Jugendlichen aus der digitalen Fallsammlung Vielfaltstableau (Link) mit selbstproduzierten Videovignetten aus Kitas und Grundschulen verknüpft. Der Einsatz in heterogenit?tsorientierten Modulen wird unter Professionalisierungsgesichtspunkten formativ evaluiert.
F?rderung: Zentrale Qualit?tsverbesserungsmittel, Universit?t Paderborn
Lehrforschungsprojekt
Transformation und Bildung, Hochwertige Bildung, SDG 4
Key Facts
- Profilbereich:
- Transformation und Bildung
- Art des Projektes:
- Forschung
- Laufzeit:
- 04/2019 - 07/2024
- Beitrag zur Nachhaltigkeit:
- Hochwertige Bildung
- Website:
-
Vielfaltstableau
Detailinformationen
Kontakt
Wenn 365足彩投注_365体育投注@ Fragen zu diesem Projekt haben, kontaktieren 365足彩投注_365体育投注@ uns!
Jana Herding
Grundschulp?dagogik und Frühe Bildung
Wissenschaftliche Mitarbeiterin
Stefania Vita Caci
Grundschulp?dagogik und Frühe Bildung
Wissenschaftliche Mitarbeiterin