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?ber Naciye Kamcili-Yildiz

Curriculum Vitae

Seit 01.01.2023: Junior-Professorin Islamische Religionsp?dagogik/-didaktik an der Universit?t Paderborn

01.08.2015 - 31.12.2022: (Abgeordnete) Lehrkraft für besondere Aufgaben an der Universit?t Paderborn

17.06.2020: Abschluss der Promotion zum Dr. phil. an der Universit?t Duisburg-Essen

02/2015 - 01/2017: Moderatorin des Zertifikatskurses Islamischer Religionsunterricht

11/2011 - 07/2015: nebenberufliche Mitarbeiterin am Forschungsprojekt: Rahmenkompetenzmodell für islamische ReligionslehrerInnen

04/2011 - 04/2011: Abschluss der islamischen Religionsp?dagogik

10/2008 - 03/2011: Islamische Religionsp?dagogik an der Universit?t Osnabrück

05/2004 - 05/2004: Abschluss Diplomp?dagogik

01/2001 - 01/2001: 2. Staatsexamen für Sek. I

01/1999 - 01/2001: Referendariat für das Lehramt Sek. I

10/1996 - 09/1998: Diplomp?dagogik an der Universit?t Dortmund

09/1996 - 09/1996: 1. Staatsexamen für Sek. I

10/1992 - 09/1996: Lehramt für Sek. I an der Universit?t Dortmund

mit der F?cherkombination Deutsch - Geographie

10/2002 - 07/2015: Lehrerin am Ottilie - Schoenewald WBK der Stadt Bochum

Publikationen

Aktuelle Publikationen

Sprachsensibles Arbeiten mit Hadithen im Islamischen Religionsunterricht
N. Kamcili-Yildiz, in: S. Ya?ar , M. Rothgangel, D.K. Grün, M. Soyhun (Eds.), Hadithdidaktik im Diskurs, Waxmann Verlag, Münster, 2023, pp. 173–188.
Was hei?t religi?ses gebildet? Konzepte religi?ser Bildung von islamischen Religionsp?dagogen
N. Kamcili-Yildiz, M. Tautz, in: T. Badawia, S. Topalovic (Eds.), Islamunterricht im Diskurs. Religionsp?dagogische und fachdidaktische Ans?tze, Vandenhoeck & Ruprecht Verlag, G?ttingen, 2023.
Glaubende Grundhaltung als Zugang zum IslamTheologische Kompetenzen von islamischen Religionslehrkr?ften
N. Kamcili-Yildiz, in: A. K?rs (Ed.), Islamischer Religionsunterricht in Deutschland, Wiesbaden, n.d.
Katastrophen. Religi?se Bildung angesichts von Kriegs- und Krisenerfahrungen im 19. und 20. Jahrhundert
R. Janus, N. Kamcili-Yildiz, M. Rose, H. Schroeter-Wittke, eds., Katastrophen. Religi?se Bildung Angesichts von Kriegs- Und Krisenerfahrungen Im 19. Und 20. Jahrhundert, 2023.
Religi?se Bildung angesichts von Kriegs- und Krisenerfahrungen im 19. und 20. Jahrhundert
R. Janus, H. Schroeter-Wittke, N. Kamcili-Yildiz, M. Rose, eds., Religi?se Bildung angesichts von Kriegs- und Krisenerfahrungen im 19. und 20. Jahrhundert, EVA, Leipzig, 2023.
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Lehre


Laufende Lehrveranstaltungen

  • Mit Muhammad im Islamischen Religionsunterricht
  • Islamischer und evangelischer RU im Gespr?ch mit dem jüdischen RU

Weitere Informationen

Forschung und Forschungsprojekte

Schwerpunkte

  • Interreligi?ses Lernen
  • Muslimische Heterogenit?t im Klassenzimmer
  • Professionalisierung von islamischen Religionslehrkr?ften

Forschungsprojekte

Mitgliedschaften

2023 Deutsche Gesellschaft für Islamisch-theologische Studien (DEGITS)

2011 Aktionsbündnis muslimischer Frauen in Deutschland e.V.

2013 Gesellschaft für wissenschaftliche Religionsp?dagogik e.V.

2016 Zentrum für Komparative Theologie und Kulturwissenschaften (2017-2022 Mitglied des Vorstandes)

2015-2021 Beirat für den Islamischen Religionsunterricht NRW

2021 Kuratoriumsmitglied bei FAIR (Fachstelle Islamische Religionsp?dagogik)