Themen wie Künstliche Intelligenz (KI) und ?Data Science“ werden auch in der Schule immer relevanter. Dank einer Kooperation mit der Universit?t Paderborn k?nnen Schüler*innen des Gymnasiums Theodorianum regelm??ig ihr Wissen in diesem Bereich vertiefen. Im Rahmen des Projektkurses ?Data Science und Künstliche Intelligenz“ haben die Oberstufenschüler*innen in diesem Schuljahr eine KI-gestützte Anwendung entwickelt, die passende Outfits zu einem Kleidungsstück vorschl?gt. Unterstützt und angeleitet wurden sie dabei durch die wissenschaftlichen Projektmitarbeiter Yannik Fleischer und Sven Hüsing sowie Student Karl Schneidewind, der im Schuljahr 2020/2021 selbst als Schüler am Projektkurs teilgenommen hat.
?Mit dem ?Projekt Data Science und Big Data in der Schule‘ – kurz ?ProDaBi‘ – wollen wir einen authentischen Zugang zu den Themen Data Science und KI erm?glichen. Die Schüler*innen sollen ernsthaftes Interesse entwickeln und die Hintergründe durchblicken k?nnen – das funktioniert besonders gut mithilfe von Themen, an denen sie pers?nlich interessiert sind“, erkl?rt Projektmitarbeiter Hüsing von der Fakult?t für Elektrotechnik, Informatik und Mathematik an der Universit?t Paderborn.
?ber 36.000 Fotos von Kleidungsstücken haben die Schüler*innen in diesem Schuljahr eingelesen und in geeignete Datens?tze umgewandelt. So konnten sie schlie?lich eine KI-gestützte Anwendung trainieren und entwickeln, die Kleidungsstücke klassifiziert. Darauf aufbauend kann die Anwendung Vorschl?ge für Outfits ausgeben, die zu dem fotografierten Kleidungsstück und dessen Farbe passen.
?Die Schüler*innen sind im Projektkurs in verschiedene Themen eingetaucht. So haben sie beispielsweise kennengelernt, wie gro?e Datens?tze exploriert und für die weitere Verarbeitung aufbereitet werden k?nnen, wie ein Entscheidungsbaum oder ein künstliches neuronales Netz mit Daten trainiert werden kann und wie sich mit diesem Wissen in einem Softwareentwicklungsprozess eine eigene KI-gestützte Anwendung erstellen l?sst“, so Hüsing weiter.
Der Kurs vermittelt aber nicht nur fachliche Kompetenzen, sondern kann dank der Praxisn?he auch bei der Berufsorientierung helfen. ?Durch den Kurs habe ich gemerkt, dass mir Themen wie KI oder ?Data Science‘ sehr liegen und Spa? machen. Ich kann mir jetzt gut vorstellen, nach meinem Abitur beruflich etwas in diese Richtung zu machen“, resümiert Schüler Nikita Eichwald nach dem Kurs.
?ber ?ProDaBi“
?ProDaBi“ ist ein Projekt der Fachgruppen ?Didaktik der Informatik“ und ?Didaktik der Mathematik“ an der Universit?t Paderborn. Seit 2019 besteht die enge Kooperation mit dem Gymnasium Theodorianum, innerhalb derer Schüler*innen neue Unterrichtsmodule und professionelle Tools ausprobieren und mehr über ?Data Science“, ?Maschinelles Lernen“, ?Datenbewusstsein“ oder ?Datenanalysen“ lernen k?nnen. Die Wissenschaftler*innen evaluieren dabei die Durchführung dieser Module sowie die Nutzung der Tools und erforschen, wie man die Themen in der Schule jungen Menschen n?herbringen kann.
Mehr Informationen zu ?ProDaBi“ gibt es auf der Projektwebseite.
