Studienverlauf

Die Ma?nahmen zum Studienverlauf sahen die Verbesserung der Betreuungsrelation in hoch ausgelasteten Bereichen vor sowie die Verbesserung der fachlichen Lehr- und Betreuungsangebote, die F?rderung des selbstgesteuerten und kooperativen fachlichen Lernens, die Einrichtung von F?rderangeboten für fachübergreifende Kompetenzaspekte und grundlegende Studierf?higkeiten und die Einrichtung zus?tzlicher Beratungsangebote zur Optimierung der Studiumsplanung und -organisation. Im Einzelnen waren dies:

• Adressatengerechte Betreuung in hochausgelasteten Lehrveranstaltungen der Mathematik
• F?rderung des selbstgesteuerten Lernens in Rahmen der Psychologie-Lehre
• Junior-Professur zur Sicherstellung eines professions- und praxisorientierten Lehrangebots für den Bereich Diagnostik und F?rderung der Lehramtsstudieng?nge
• Unterstützung des Lehrangebots im Bereich Deutsch als Zweitsprache
• Verbesserte Betreuung von Lehramtsstudierenden im Fach Praktische Philosophie
• Einrichtung einer Junior-Professur zur Unterstützung und Verbesserung des Lehrangebots für den Bereich Philosophie und Bildung
• F?rderung von Sprachkompetenzen in den F?chern Franz?sisch und Spanisch
• Konzeption und Umsetzung eines Peer-Mentoringprogramms im Bereich Sportpraxis
• Einrichtung und Ausbau von Lernzentren zur F?rderung selbstgesteuerten und kooperativen fachlichen Lernens:
    -  Sachunterrichtstreff
    -  Physik-Treff
    -  Lernzentrum "Ern?hrung, Konsum, Gesundheit"
    -  Deutsch-Treff
    -  Lernzentren in den F?chern Elektrotechnik und Informatik
• Ausbau und Weiterentwicklung des "Kompetenzzentrum Schreiben"
• Ausbau und Weiterentwicklung des Rechtschreibzentrums
• Ausbau der individuellen Sprachlernberatung zur F?rderung des autonomen Sprachlernens (ZfS)
• Ausbau von wissenschafts-/fachbezogenen Englischkursen für MINT-Studierende (ZfS)
• F?rderung von Studierf?higkeiten im Rahmen der Wirtschaftswissenschaften
• Einrichtung und Weiterentwicklung des Studienbüros in der Fakult?t Kulturwissenschaften