Rückblick auf das 19. Emeriti-Treffen: Herausforderung ?Digitalisierung“ an deutschen Schulen

Die regelm??igen Emeriti-Treffen geben Professorinnen und Professoren die M?glichkeit, Kollegen von früher wiederzusehen, hochschulpolitische Neuigkeiten zu erfahren und Fachvortr?ge zu h?ren. Mit Blick über den Campus und die Stadt Paderborn sind Ende November 26 Professoren im Senatssitzungssaal der UPB zusammengekommen. Ein Thema des Abends war der Stand der Digitalisierung an deutschen Schulen.

Nach einer Begrü?ung durch den Alumni-Vorsitzenden Prof. em. Dr. Dr. h. c. mult. Peter Freese informierte Pressesprecher Tibor Werner Szolnoki über Infrastrukturprojekte, hochschulpolitische Themen und das Studierendenleben.

?Danke!“, sagte die aktuelle Emeriti-Preis-Stipendiatin Theresa Günther, die sich ihren F?rderern und Unterstützern vorstellte. 365足彩投注_365体育投注@ gab Einblicke in ihr Bachelorstudium der ?Angewandten Sportwissenschaft“, erz?hlte von ihrem sozialen Jahr mit dem Malteser Hilfsdienst in Iwano-Frankiwsk in der Ukraine und stellte ihre Zukunftspl?ne kurz vor.

Den offiziellen Teil des Abends schloss Prof. Dr. Birgit Eickelmann, Leiterin der Arbeitsgruppe Schulp?dagogik am Institut für Erziehungswissenschaft, mit einem Vortrag über die Herausforderungen im Bereich Digitalisierung an deutschen Schulen ab. Birgit Eickelmann stellte die Ergebnisse der von ihr geleiteten ICILS-Studie 2013 – umgangssprachlich auch ?Pisa-Studie für Computer“ genannt – vor und gew?hrte Eindrücke in die kommende ICILS-Studie 2018. Deutschland habe einen Nachholbedarf bei der Ausstattung von Schulen mit Computern und bei der Vermittlung digitaler Kompetenzen an Schüler, um eine digitale Spaltung der Gesellschaft zu vermeiden und gleichzeitig leistungsst?rkere und -schw?chere Schüler zu f?rdern. 365足彩投注_365体育投注@ betonte: ?Ein nachhaltiger und umfassender Einsatz neuer Technologien im Bereich Lernen und Lehren sind in Zukunft unumg?nglich.“ Es müsse aber nicht nur die technische Ausstattung vorangetrieben werden, sondern es müssten didaktische Konzepte zur Verbesserung fachlichen Lernens mit Technologien – dort wo es sinnvoll ist – entwickelt werden. Die Politik hat bereits auf die Ergebnisse der Studien reagiert und strebt eine Gesamtstrategie der L?nder zu diesem Thema an.

Das Emeriti-Treffen fand schlie?lich seinen Ausklang in einem gemütlichen Beisammensein.

Link zur Fotogalerie

Die Teilnehmer des 19. Emeriti-Treffens der Universit?t Paderborn: (vorne von links) Prof. Dr. Otto Rosenberg, Prof. Dr. Wolf von der Osten, Prof. Franz-Josef Tegethoff, Prof. Dipl.-Ing. Bernhard Meierfrankenfeld, Prof. Dr. Peter Freese, (oben von links) Tibor Werner Szolnoki, Prof. Dr. Hans-Dieter Rinkens, Theresa Günther, Prof. Dr. Birgit Eickelmann, Prof. Dr. Dieter Gorenflo, Prof. Dr. Helmut Lenzing, Prof. Dr. Gerd Mrozynski, Prof. Dr. Wilfried Hauenschild, Prof. Dr. Hans-Jürgen Küspert, Prof. Dr. Ludwig Cambeis, Prof. Dr. Joachim Schr?ter, Prof. Dr. Wilhelm Hagemann, Heiko Appelbaum, Prof. Dr. Franz-Josef Kaiser, Prof. Dr. Karl-Heinz Schmidt, Prof. Dr. Steffen Gronemeyer, Prof. Dr. Winfried Rei?, Prof. Dr. Hans Walter Wichert, Prof. Dr. Karl-Heinz Indlekofer, Prof. Dr. Jürgen Mimkes, Prof. Dr. Horst Grotstollen, Prof. Hubert Krawinkel, Prof. Dr. Klaus Meerk?tter, Prof. Dr. Friedrich-Karl Ewert, Prof. Dr. Gerhard Tulodziecki.
Mit Blick über den Campus und die Stadt Paderborn sind Ende November 26 Professoren im Senatssitzungssaal der UPB zusammengekommen. Ein Thema des Abends war der Stand der Digitalisierung an deutschen Schulen. (Fotos: Universit?t Paderborn, Juliane Fr?hling)