Lehrpreis für den wissenschaftlichen Nachwuchs 2019
Bereits zum zehnten Mal vergab die Hochschulleitung der Universit?t Paderborn 2019 den Lehrpreis für den wissenschaftlichen Nachwuchs. Mit dem Preis wird herausragendes Engagement in der Lehre sowie in der Beratung und Betreuung von Studierenden gewürdigt und auch die Bewerbungen für den Lehrpreis 2019 zeigten das enorme Engagement des wissenschaftlichen Nachwuchses und dessen herausragende Leistungen in der universit?ren Lehre. Die Lehrpreiskommission unter Vorsitz des Vizepr?sidenten für Studium, Lehre und Qualit?tsmanagement Prof. Dr.?Ing. Volker Sch?ppner freute sich über die hochwertigen Bewerbungen, die die Auswahl schwer machten. 365足彩投注_365体育投注@ entschied nach intensiver Diskussion, ein Kooperationsprojekt der Fakult?ten Maschinenbau und Kulturwissenschaften auszuzeichnen.
Bowen Deng und Dennis Hambach (Konstruktions- und Antriebstechnik, Maschinenbau) sowie Hongyu Zhu (Deutsch als Zweitsprache/Deutsch als Fremdsprache, Kulturwissenschaften) erhalten für ihr Lehrprojekt ?Fachspezifisches Chinesisch trifft Technisches Deutsch für ausl?ndische Studierende“ den mit 15.000 Euro dotierten Lehrpreis für den wissenschaftlichen Nachwuchs 2019.
Die Fakult?t Maschinenbau der Universit?t Paderborn bietet in Rahmen einer seit 2001 bestehenden Kooperation mit der chinesisch-deutschen technischen Fakult?t (CDTF) der Qingdao University of Science and Technology (QUST) sowohl deutschen Studierenden des Master-Maschinenbaustudiums ?Fachspezifisches Chinesisch“ als auch chinesischen Studierenden des Maschinenbaustudiums ?Technisches Deutsch für ausl?ndische Studierende“ an. Beide Veranstaltungen haben gemein, dass sie inhaltlich durch die Fachbegriffe des Ingenieurwesens und den technischen Bezug als Fachsprache gepr?gt sind. Um die eher passiven Lerngewohnheiten der Studierenden und den Wunsch nach mehr authentischer Kommunikation mit Muttersprachler*innen mit in die Sprachlehre einzubeziehen, wurde von Preistr?ger*innen das Projekt ?Fachspezifisches Chinesisch trifft Technisches Deutsch für ausl?ndische Studierende“ aufgebaut.
Auf der Grundlage des Task-based language learning (TBLL) – ein kommunikativer didaktischer Ansatz, der authentische Situationen schafft, in denen Lernende sich individuell mit ihrer Zielsprache auseinandersetzen k?nnen – wurden vorab ausgew?hlte Themen festgelegt und in Tandems von deutschen und chinesischen Studierenden bearbeitet. Die heterogene Verteilung des Sprachniveaus der beiden Zielgruppen beachtend, mussten unterschiedliche Sprechauftr?ge geschaffen werden, die an das Sprachniveau der Teilnehmer*innen angepasst sind, aber sich dennoch im Hinblick auf eine sp?tere berufliche T?tigkeit im technischen Bereich in einem authentischen Rahmen verorten.
Dies konnte in dem ausgezeichneten Lehrprojekt in herausragender Weise realisiert werden. Zudem war eine Steigerung der sprachlichen Leistungen und der interkulturellen Kompetenzen aller teilnehmenden Studierenden zu erkennen.
Nach Einsch?tzung der Lehrpreiskommission hat das Projekt damit eindeutig innovativen Charakter sowie stellt, durch den wechselseitigen Austausch deutscher und chinesischer Studierender, von dem beide Seite in Bezug auf ihren Lernfortschritt profitieren, einen deutlichen Beitrag zur Verbesserung der Lehre dar. Das Projekt erg?nzt das Angebot klassischer Sprachkurse um einen Bezug zur Fachsprache und leistet damit eine wichtige praxisnahe Erg?nzung.
Die Lehrpreiskommission sowie die Stabsstelle Bildungsinnovationen und Hochschuldidaktik gratulieren den Preistr?ger*innen recht herzlich. Der Lehrpreis für den wissenschaftlichen Nachwuchs wurde Coronabedingt am 20. August in kleinem Kreis verliehen. Hier und hier geht es zu den Pressemitteilungen.
Vitae der Preistr?ger*innen
Bowen Deng wurde am 12.08.1987 in Laiyang, China geboren. 2012 absolvierte er sein Bachelorstudium in der Fakult?t für Maschinenbau der Universit?t Paderborn und an der Qingdao University of Science and Technology. Im Jahr 2012 immatrikulierte er sich an der Universit?t Paderborn und schloss das Masterstudium Maschinenbau mit der Vertiefungsrichtung Produktentwicklung an der Universit?t Paderborn ab. Seit 2017 promoviert er an der Universit?t Paderborn in der Fakult?t für Maschinenbau im Lehrstuhl für Konstruktions- und Antriebstechnik bei Prof. Dr. Detmar Zimmer und besch?ftigt sich seither mit dem Verschlei?verhalten im Bereich der Federkraftbremsen und als Koordinator mit dem mb-cn Programm.
Promotionsthema
Untersuchung von hochdynamischen Beschleunigungsvorg?ngen als potentielle Ursache für Verschlei? an der Rotorverzahnung bei Federkraftbremsen
Arbeitsschwerpunkte
- Betreuung der mb-cn-Studierenden und Koordination des mb-cn Programms der Universit?t Paderborn
- Lehre in der Lehrveranstaltung Fachspezifisches Chinesisch
- ?bungsleiter für die ?bung zur Lehrveranstaltung Maschinenelemente-Grundlagen, -Verbindungen und –Antriebstechnik
Kurzvita
Seit M?rz 2017
Wiss. Mitarbeiter am Lehrstuhl Konstruktions- und Antriebstechnik an der Universit?t Paderborn
10/2016-12/2016
Praktikum im Unternehmen Kugellager-Express GmbH
04/2012-10/2015
Masterstudiengang Maschinenbau an der Universit?t Paderborn
05/2011-09/2011
Praktikum im Unternehmen Benteler Rothrist GmbH
04/2010-03/2012
Bachelorstudiengang Maschinenbau an der Universit?t Paderborn
10/2009-03/2010
DSH-Sprachkurs an der Universit?t Paderborn
09/2006-09/2009
Bachelorstudiengang Maschinenbau an der Chinesisch-Deutschen Technischen Fakult?t der Qingdao University of Science and Technology
Dennis Hambach wurde am 23.03.1990 in Gummersbach geboren und schloss sein Lehramtsstudium für die F?cher Deutsch und Physik (Gymnasium und Gesamtschule) sowie das Profilstudium Umgang mit Heterogenit?t an der Universit?t Paderborn 2018 ab. Seine Masterarbeit schrieb er im Rahmen der Kooperation des Instituts für Germanistik und Vergleichende Literaturwissenschaft der Universit?t Paderborn und der Chinesisch-Deutschen Technischen Fakult?t der Qingdao University of Science and Technology. Seit 2016 arbeitet er am Lehrstuhl für Konstruktions- und Antriebstechnik in der Fakult?t Maschinenbau der Universit?t Paderborn, zun?chst als WHB und seit 2018 als wissenschaftlicher Mitarbeiter, und promoviert zugleich an der Fakult?t für Kulturwissenschaften am Institut für Germanistik und Vergleichende Literaturwissenschaft im Fachbereich Deutsch als Zweit- und Fremdsprache bei Prof. Dr. Julia Settinieri.
Arbeitsschwerpunkte
- Betreuung chinesischer Studierender des mb-cn-Programms der Universit?t Paderborn
- Konzeption, Durchführung und Evaluation eines sprachsensiblen 365足彩投注_365体育投注@angebots für chinesische Studierende des mb-cn-Programms der Universit?t Paderborn
- Lehre in der Lehrveranstaltung Technisches Deutsch für ausl?ndische Studierende“
Kurzvita
Seit Oktober 2018
Wiss. Mitarbeiter in der Fakult?t Maschinenbau am Lehrstuhl Konstruktions- und Antriebstechnik an der Universit?t Paderborn
04/2018 – 01/2019
Lehrkraft (Deutsch als Zweitsprache, Deutsch) am Westfalenkolleg Bielefeld, Weiterbildungskolleg des Landes NRW – Sek II
10/2017 – 09/2018
WHB in der Fakult?t Maschinenbau am Lehrstuhl Konstruktions- und Antriebstechnik an der Universit?t Paderborn
09/2016 – 02/2017
Tutor an der Chinesisch-Deutschen Technischen Fakult?t an der Qingdao University of Science and Technolog
Hongyu Zhu wurde am 12.05.1982 in Yucheng, China geboren. Im Jahr 2003 hat sie den Bachelorstudiengang Interkulturelle Deutschstudien an der Universit?t Qingdao abgeschlossen. 2007 beendete sie erfolgreich das Masterstudium Linguistik an der Universit?t Paderborn. Seit 2003 engagiert sie sich als Deutschlehrerin, ?bersetzerin und Dolmetscherin in der Hochschulkooperation zwischen der Universit?t Paderborn und der Qingdao Universitity of Science and Technology. Nachdem sie von 2010 bis 2017 die Sprachabteilung der Chinesisch-Deutschen Technischen Fakult?t (CDTF) in Qingdao geleitet hat, arbeitet sie seit Mai 2017 als wissenschaftliche Mitarbeiterin und Koordinatorin für China-Kooperation an der Fakult?t für Kulturwissenschaften am Institut für Germanistik und Vergleichende Literaturwissenschaft im Fachbereich Deutsch als Zweit- und Fremdsprache an der Universit?t Paderborn, wo sie auch promoviert.
Arbeitsschwerpunkte:
- Methodik/Didaktik DaZ/DaF und Deutsch als fremde Fachsprache
- Koordination des CDTF-Programms an der Fakult?t für Kulturwissenschaften
- Lehre im Seminar Fachsprache analysieren und für den Unterricht konzipieren im Lehramtsstudiengang und im Seminar Fachspezifisches Chinesisch im mb-cn-Programm
Kurzvita
seit Mai 2017
Wiss. Mitarbeiterin und Koordinatorin für China-Kooperation am Institut für Germanistik und Vergleichende
Literaturwissenschaft, Universit?t Paderborn
09/2017-12/2018
Erfolgreiche Teilnahme am Basis- und Erweiterungsmodul Professionelle Lehrkompetenz für die Hochschule, Universit?t Paderborn
09/2015-08/2016
Gastwissenschaftlerin am Institut für Germanistik und Vergleichende Literaturwissenschaft der Universit?t Paderborn
10/2010-05/2017
Leiterin der Sprachabteilung der Chinesisch-Deutschen Technischen Fakult?t (CDTF) der Qingdao Universitity of
Science and Technology
04/2005-12/2007
Masterstudium Linguistik an der Universit?t Paderborn
seit August 2003
Deutschlehrerin, ?bersetzerin und Dolmetscherin in der Hochschulkooperation zwischen der Universit?t Paderborn und der Qingdao Universitity of Science and Technology
08/1999-07/2003
Bachelorstudium Interkulturelle Deutschstudien an der Universit?t Qingdao