Prof. Dr. Michael Liebend?rfer

FG Didaktik der Mathematik ? AG Liebend?rfer

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Publications

Latest Publications

Practice-Oriented Research in Tertiary Mathematics Education – An Introduction
R. Biehler, M. Liebend?rfer, G. Gueudet, C. Rasmussen, C. Winsl?w, in: Practice-Oriented Research in Tertiary Mathematics Education, Springer International Publishing, Cham, 2023.
Framing Goals of Mathematics Support Measures
M. Liebend?rfer, C. Büdenbender-Kuklinski, E. Lankeit, M. Schürmann, R. Biehler, N. Schaper, in: Practice-Oriented Research in Tertiary Mathematics Education, Springer International Publishing, Cham, 2023, pp. 91–117.
Practice-Oriented Research in Tertiary Mathematics Education
R. Biehler, M. Liebend?rfer, G. Gueudet, C. Rasmussen, C. Winsl?w, eds., Practice-Oriented Research in Tertiary Mathematics Education, Springer International Publishing, Cham, 2023.
Lernvideos und ihre Erstellung - Das Projekt studiVEMINTvideos
R. Biehler, M. Liebend?rfer, A. Schmitz, Mitteilungen der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik 114 (2023) 8–12.
Evaluation von Unterstützungsma?nahmen in mathematikbezogenen Studieng?ngen
M. Schürmann, M. Liebend?rfer, C. Büdenbender-Kuklinski, E. Lankeit, J. Ruge, N. Schaper, R. Biehler, R. Hochmuth, in: R. Hochmuth, R. Biehler, M. Liebend?rfer, N. Schaper (Eds.), Unterstützungsma?nahmen in mathematikbezogenen Studieng?ngen - Konzepte, Praxisbeispiele und Untersuchungsergebnisse, Springer, Berlin, Heidelberg, 2022, pp. 67–113.
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  • Wahlpflichtveranstaltung Mathematikdidaktik (Master HRSGe) - Mathematisches Modellieren
  • Stochastik und ihre Didaktik (?bung)
  • Stochastik und ihre Didaktik
  • Oberseminar Sek/HM

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Forschungsinteressen

Aktuell besch?ftige ich mich schwerpunktm??ig mit der Erstellung von Lernvideos für schulmathematische Inhalte, die im Rahmen von Vorkursen in online-Material eingebettet werden: studiVEMINTvideos

Zudem startet mit CiviMatics gerade ein EU-Projekt zum normativen Modellieren. Die Projekthomepage wird nach ihrer Erstellung hier verlinkt.

Weitere Schwerpunkte liegen in der Hochschuldidaktik Mathematik:

  • Motivation und ihre Entwicklung, Psychologische Grundbedürfnisse (u.A. Dissertation)
  • Lernstrategien und ihre Messung
  • Abschreiben von ?bungsaufgaben
  • Evaluation innovativer Hochschullehre (WiGeMath-Projekt)

Multimediale Einblicke in meine Arbeit

Mitgliedschaften

  • Kompetenzzentrum Hochschuldidaktik Mathematik (khdm)
  • Gesellschaft für Didaktik der Mathematik
  • Deutsche Mathematiker-Vereinigung
  • European Mathematical Society
  • F?rderverein der Bertolt-Brecht-Gesamtschule Seelze