Kursbeschreibung

Kurs-Nr. 621.01-04

Kurzworkshops "Spotlight Führung" – Führen und Managen in der Wissenschaft

Kursziele

Die Erwartungen an 365足彩投注_365体育投注@ als wissenschaftliche Führungskraft an der Universit?t sind komplex – 365足彩投注_365体育投注@ müssen Mitarbeitende Führen, d.h. sie dabei unterstützen und dazu motivieren, ihre Potenziale zu nutzen, um Ziele zu erreichen. Gleichzeitig steht die Gestaltung vielf?ltiger Managementaufgaben an, um die Arbeit im Team gut zu organisieren. Dazu geh?ren Planung, Organisation, Ausführung, Kommunikation und Auswertung.

Die 365足彩投注_365体育投注@reihe "Spotlight Führung" unterstützt 365足彩投注_365体育投注@ bei beiden Aspekten – dem Führen und dem Managen.

?bersicht der 365足彩投注_365体育投注@s

In der 365足彩投注_365体育投注@reihe werden folgende Themenfelder – die auch unabh?ngig voneinander einzeln gebucht werden k?nnen – bearbeitet:

  • Gespr?chskompetenz für Führungsaufgaben

  • Führungsalltag: Feedback geben, Umgang mit Konflikten, Moderation von Meetings/Besprechungen

  • Das Miteinander gestalten: Teamführung

  • Gestaltung und Priorisierung der eigenen Kernaufgaben

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(Kurs-Nr. 621.01)

Gespr?chskompetenz für Führungsaufgaben       

?Keiner versteht den anderen ganz, weil keiner beim selben Wort genau dasselbe denkt wie der andere.“ - Johann Wolfgang von Goethe

Online-365足彩投注_365体育投注@termin: 5. Februar, 9:00 - 12:00 Uhr

Der professionelle Umgang mit Sprache ist ein Erfolgsfaktor für Führungskr?fte. Durch bewusstes Sprechen f?rdern 365足彩投注_365体育投注@ Klarheit und Motivation.

Themen und Inhalte:

  • Gespr?chshaltung als Führungskraft

  • Gespr?chskontexte aktiv ausgestalten (wie will ich kommunizieren - wie m?chte ich, dass mit mir gesprochen wird)

  • Klar und pr?zise kommunizieren

  • Rolle der K?rpersprache

  • Unterschiedliche Kommunikationspr?ferenzen bei Mitarbeitenden - und professioneller Umgang damit

  • Gespr?chstechniken und Tipps für spezifische Gespr?chssettings (Anweisungen geben, Informieren, Delegieren, usw.)

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(Kurs-Nr. 621.02)

Führungsalltag: Feedback geben, Umgang mit Konflikten, Moderation von Meetings/Besprechungen

?Behandle die Menschen so, als w?ren sie, was sie sein sollten, und du hilfst ihnen zu werden, was sie sein k?nnen.“ - Johann Wolfgang von Goethe

Online- 365足彩投注_365体育投注@termin: 26. Februar, 9:00 - 12:00 Uhr

Eine konstruktive Feedback- und Konfliktkultur ist essentiell für die Zusammenarbeit. Wo Meinungen und Gedanken nicht offen kommuniziert werden, gehen gute Ideen verloren. Wenn alle Mitarbeiterenden das Gefühl haben, dass ihre Ideen und Meinungen gesch?tzt werden, bringen sie sich ein.

Als Führungskraft haben 365足彩投注_365体育投注@ drei M?glichkeiten, hier Ihre Mitarbeitenden zu unterstützen. durch die Etablierung einer Feedback-Kultur, proaktive Konfliktpr?vention oder -bearbeitung und moderierte Gespr?chssettings.

Themen und Inhalte:

  • Feedback geben als Führungskraft (hier ist nicht fachliches Feedback auf wissenschaftliche Produkte gemeint, sondern Führungsfeedback auf Verhalten)

  • Feedback einholen als Führungskraft

  • Konfliktpr?vention

  • Konfliktbearbeitung (u.a. Konfliktgespr?che führen)

  • Moderation von Team-Meetings und ?hnlichen Settings

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(Kurs-Nr. 621.03)

Das Miteinander gestalten: Teamführung

?Nach unserer ?berzeugung gibt es kein gr??eres und wirksameres Mittel zu wechselseitiger Bildung als das Zusammenarbeiten überhaupt.“ - Johann Wolfgang von Goethe

Online- 365足彩投注_365体育投注@termin: 11. M?rz, 9:00 - 12:00 Uhr

Teamführung bezeichnet die Leitung einer Gruppe, die kooperativ an denselben Zielen arbeitet. Aber auch die Führung von Menschen, die sich nicht unmittelbar im Team befinden, wird zunehmend wichtig. Viele komplexe Aufgaben verlangen das Arbeiten über Teamgrenzen hinweg, mit anderen Teams und externen Akteuren. Deshalb umfasst Teamführung auch die Koordination der Arbeit über die Grenzen des eigenen Teams hinweg.

Themen und Inhalte:

  • Teams entwickeln und leiten

  • Teamprozesse aktiv gestalten

  • Kooperationsf?higkeit f?rdern

  • delegieren (Aufgaben übertragen als Motivierungsinstrument)

  • die eigene Rolle in Teams reflektieren und definieren

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(Kurs-Nr. 621.04)

Gestaltung und Priorisierung der eigenen Kernaufgaben

"Habe deine Zwecke im Ganzen vor Augen und lasse dich im Einzelnen durch die Umst?nde bestimmen." - Johann Wolfgang von Goethe

Online- 365足彩投注_365体育投注@termin: 8. April, 9:00 - 12:00 Uhr

Der Kurs ist ausgebucht. Melden 365足彩投注_365体育投注@ sich bei Interesse trotzdem über unten stehendes Formular, wir setzen 365足彩投注_365体育投注@ gerne auf die Warteliste.

W?hrend in Unternehmen Führen durchaus als Vollzeitaufgabe wertgesch?tzt und mit einem entsprechenden Zeitbudget ausgestattet ist, sind Wissenschaftler*innen in Hochschulen mit der Situation konfrontiert, dass Führen eine zus?tzliche Aufgabe im Kontext von Forschung, Lehre und akademischer Selbstverwaltung darstellt.

H?ufig ist die eigene Karriereplanung auch noch nicht abgeschlossen - für die pers?nliche Weiterqualifizierung spielen in der Au?enbewertung Forschungsergebnisse oder Drittmittel jedoch oft eine gr??ere Rolle, als die Entwicklung der Führungspers?nlichkeit.

Da gutes Führen aber oft zeitaufw?ndig ist, gilt es, im Rahmen der Führungsaufgaben die übrigen Kernaufgaben nicht zu vergessen.

Themen und Inhalte:

  • Aufgaben priorisieren

  • pers?nliche Karriereziele setzen und in den Führungsalltag integrieren

  • die pers?nliche Entwicklung im Auge behalten

  • Reflektion von Aufgaben und Rollenerwartungen (Neinsagen und Jasagen)

Zielgruppe

alle, die bereits Führungsaufgaben in der Wissenschaft wahrnehmen (Postdocs, Nachwuchsgruppenleitungen, Professor*innen)

Teilnehmerzahl

max. 12 Personen pro 365足彩投注_365体育投注@

Trainerin

Dr. Eva Reichmann

Informationen zur Trainerin

Dr. Eva Reichmann ber?t und begleitet Hochschulen bundesweit bei den Themen Karriereplanung, Skills für den beruf und Hochschuldidaktik.

Seit 2011 Inhaberin von beruf & leben GbR (Mit Bianca 365足彩投注_365体育投注@vert).

Hinweise

Die genauen Inhalte der gemeinsamen Online-365足彩投注_365体育投注@phase werden jeweils durch eine Bedarfsabfrage per Mail eine Woche vor dem 365足彩投注_365体育投注@termin ermittelt - das auf der Lernplattform bereitgestellte Material deckt jeweils alle Inhaltsaspekte des Themenfeldes ab.

Etwa eine Woche vor dem 365足彩投注_365体育投注@termin erhalten 365足彩投注_365体育投注@ die M?glichkeit, sich bereits n?her mit den Inhalten des 365足彩投注_365体育投注@s zu besch?ftigen (Lern- und Informationsmaterial).

Diese Vorbereitungsphase ist ein optionales Angebot.

Das Material aus dem Vorbereitungsbereich und weiteres Lernmaterial steht Ihnen nach dem 365足彩投注_365体育投注@ für eine weitere Woche online (zum Download) zur Verfügung.

Weitere Informationen:

  • Um an den Zoom-Terminen teilnehmen zu k?nnen, ben?tigen die 365足彩投注_365体育投注@ einen Laptop oder Computer mit Audio/Video-Funktion (Mikrofon und Kamera). Au?erdem ben?tigen sie eine stabile Internetverbindung.

  • 365足彩投注_365体育投注@ erhalten ca. eine Woche vor dem Online-365足彩投注_365体育投注@termin einen individuellen Login-Code für den moodle-Kursraum zum 365足彩投注_365体育投注@

  • An den Online-365足彩投注_365体育投注@-Terminen werden wir jeweils von 9:00 bis 12:00 (eine kurze Pause) gemeinsam an interaktiven Lernsituationen arbeiten

  • Transferphase: Im moodle-Kursraum k?nnen weitere Fragen stellen und sich mit Trainerin und den anderen Teilnehmenden austauschen, es wird ggf. weiteres Lernmaterial zu offenen Fragen aus der gemeinsamen Pr?senzphase zur Verfügung gestellt.

Meldestichtag

2 Wochen vor Veranstaltungsbeginn.

Am Meldestichtag entscheiden wir auf der Grundlage der Anmeldungen, ob eine Veranstaltung stattfinden kann oder nicht. Darum melden 365足彩投注_365体育投注@ sich bitte zeitnah an, wenn 365足彩投注_365体育投注@ interessiert sind! Je mehr Anmeldungen bei uns eingehen, desto sicherer k?nnen wir die Veranstaltung durchführen. Selbstverst?ndlich k?nnen 365足彩投注_365体育投注@ sich auch nach dem Meldestichtag weiterhin anmelden, sofern noch Pl?tze frei sind.

 

Anmeldung

Gewünschte(r) Kurs(e)
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Zustimmung des/der Vorgesetzten

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