Prof. Dr. Iris Kruse

Institut für Germanistik und Vergleichende Literaturwissenschaft ? Germanistische Literaturdidaktik

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Meine Sprechstunde findet wieder in Pr?senz statt.

Termine k?nnen 365足彩投注_365体育投注@ auf meiner KOMO-Seite buchen. Für Besprechungsanliegen zu BA- und MA-Arbeiten tragen 365足彩投注_365体育投注@ sich bitte ggf. - je nach Bedarf - mit bis zu drei zusammenh?ngenden Terminen ein.

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Forschung

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Publikationen

Aktuelle Publikationen

"Lesungen vor Kindern sind für mich Theater" / Salah Naouras Sicht auf Wirkliches und M?gliches in Autor*innenlesungen für Kinder in der Schule
I. Kruse, B. Maubach, J. T?nsing, in: I. Kruse, P. Josting (Eds.), Salah Naoura, kopaed, München, 2023, pp. 249–262.
Held*innentr?ume. Superheldinnen und Superhelden selbst erdacht / Paderborner Grundschulkinder werden auf die Begegnung mit Salah Naoura vorbereitet
I. Kruse, L.M. Sch?fer, in: I. Kruse, P. Josting (Eds.), Salah Naoura, kopaed, München, 2023, pp. 235–248.
Salah Naoura
I. Kruse, P. Josting, eds., Salah Naoura, 1st ed., kopaed, München, 2023.
?Dass so was halt nie, nie wieder passiert…“ – Zum didaktisch perspektivierten rassismuskritischen Potenzial von Holocaust-Bilderbüchern zur Erinnerungsfigur Anne Frank.
I. Kruse, J. Kanning, in: K. Becker, M. Hofmann (Eds.), Rassismussensibler Literaturunterricht. Grundlagen, Dimensionen, Herausforderungen, M?glichkeiten., 1st ed., K?nigshausen & Neumann, Würzburg, 2023, pp. 333–353.
Nie wieder! Pl?doyer für eine ?Fragen-generierende-Didaktik-des-staunenden-Erschreckens‘ mit Kinderliteratur zum Holocaust
I. Kruse, J. Kanning, in: I. Kruse, J. Kanning (Eds.), So viel Gr??enwahn muss sein! Kinderliteratur, Schule und Gesellschaft. Zum Bildungsauftrag des Literaturunterrichts in der Grundschule., kopaed, München, 2023, pp. 103–129.
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Lehre


Laufende Lehrveranstaltungen

  • Paderborner Perspektiven auf Inklusion
  • Literarische Geselligkeit und ?sthetische Praxis mit Kinderliteratur
  • Gut für Kinder? Kinderliteratur im didaktischen Auswahlblick
  • Formen des Literaturumgangs in der (inklusiven) Grundschule. Teilnehmende Beobachtungen - Theoriegeleitete Auswertungen - Eigene Erprobungen (G/SP)
  • Einführung in die Fachdidaktik Deutsch

Weitere Informationen

Funktionen

Mitgliedschaften

  • Mitglied der Clearingstelle des Graduiertenzentrums der Fakult?t für Kulturwissenschaften
  • Mitglied der AG "Inklusion und Forschung", Universit?t Paderborn / Zentrum für Bildungsforschung und Lehrerbildung (PLAZ)
  • Symposion Deutschdidaktik e.V.
  • AG Medien innerhalb des Symposions Deutschdidaktik e.V. (Vorstandsmitglied, 2. Vorsitzende von 11/2014-06/2018)
  • Gesellschaft für Kinder- und Jugendliteraturforschung
  • Grundschulverband e.V.
  • Segeberger Kreis – Gesellschaft für kreatives Schreiben e.V.

Paderborner Kinderliteraturtage

Die Paderborner Kinderliteraturtage sind eine Veranstaltungsreihe des Fachs Germanistische Literaturdidaktik am Institut für Germanistik der Universit?t Paderborn. Einmal j?hrlich im Frühjahr wird ein Autor / eine Autorin aus dem Bereich der Kinder- und Jugendliteratur nach Paderborn eingeladen. Angebunden an literaturdidaktische Seminare haben Studierende w?hrend des zwei- bis dreit?gigen Gastaufenthalts an der Universit?t die Gelegenheit, dem Autor / der Autorin zu begegnen, die Werke zu analysieren und zu diskutieren. In Werkstattgespr?chen und Interviews erfahren sie etwas vom facettenreichen Schreiballtag und von der Spezifik des Schreibens für Kinder und Jugendliche. Zum Veranstaltungsformat geh?ren au?erdem eine ?ffentliche Lesung im Theater Paderborn und eine Lesung vor geladenen Schulklassen in der Studiobühne der Universit?t.